신변처리 능력, 운동서, 사회성, 인지, 언어능력 등으로 평가한다. 또한 발달연령 기간 (0~18세)에 나타나야 한다.
2002년 미국 정신지체협회 (AAMR)에서 새로이 정신지체의 정의를 제시하였는데 지능지수 70이하 대신 표준화된 지능검사에서 지능이 평균으로부터 2SD(표준편차)이하인 경우로 변경하였다.
OO는 줄넘기를 여러차례 시도를 해보자만 의지와는 다르게 계속 실패하는 모습을 보였다. 주변에 관심이 많고 산만하여 이야기를 나누거나 인사를 할 때 눈을 잘 마주치다가도 끝까지 쳐다보지 못하고 다른곳을 관찰하는 모습이 보였다. 눈을 마주치고 상대방의 이야기를 들어주는 태도가 필요하다.
스승의 날로 인해 선생님에게 드릴 꽃을 접어 보는 시간이다. OO는 교사가 접는 꽃을 따라 접어보다 “아 선생님 모르겠어요 이거 어떻게해요?” 라고 믈어본다. 교사가 “종이 양 끝을 잡고 꼭짓점에 맞추어 보는거야” 라고 하자 OO가 “아~ 이렇게 하는거구나” 라고 말하며 웃는다.
00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용
신체 운동 건강
늘 밝은 모습으로 인사하며 인사성이 바르다. 늘 교사의 도움으로 정리 정돈이 되곤 했는데 점점 교사의 도움이 없어도 스스로 정리하고 활동하는 모습이 보여지고 있다. 교실에서 지켜야 할 규칙이나 약속들을 잘 알고 지키기
친구들의 감정과 생각에 관심을 가지며 친구에게 질문을 많이 하는 OO는 교사 혹은 친구가 OO의 생각에 대해 질문하면 다소 망설이거나 “모르겠어요”라는 대답을 하기도 한다. OO가 스스로 생각을 해볼 수 있도록 시간을 충분히 제공하고 OO의 생각을 말해볼 수 있는 경험을 지속적으로 제공하고 있다.
반 명
OO반
연령
만0세
아동명
OOO
관 찰 자
OOO
관련영역
발 달 내 용
기본생활
OO는 식사를 할 때 바르게 앉아서 식사를 할 수 있도록 언어적 촉진이 지속적으로 필요하겠다. 또한 밥풀을 버릴 때 휴지에 싸서 버릴 수 있도록 지도가 필요하겠다
신체운동
다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여